摘要

软式垒球进驻小学体育课堂,这是现代体育运动发展的必然要求。教师需要综合评估软式垒球教学的基本条件,从安全系数、场地要求、规则解读等方面展开操作设计,确保这项运动能够顺利开展下去,为学生提供更多运动体验机会,以培养学生软式垒球运动的自觉意识。