基于OBE理念,探讨中职化工原理课程思政教学的实践。采用文献研究法、调查研究法、行动研究法、案例分析法等方法,分析了OBE理念与中职教育,探讨了化工原理课程的思政教育功能,开展了OBE理念下中职化工原理课程思政教学的实践探讨,阐述了OBE理念下中职化工原理课程思政教学的意义。研究结果表明,思想政治教育与化工原理课程同步进行,能够有效提升中职学生的思想道德素质和创新能力。在OBE理念的指导下,凸显了思政教育在化工原理课程中的重要性和实践方法,为中职教育注入了新的教学理念和思路。
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