新课标明确规定，文学类文本阅读是中学语文学习的重要部分，在中考考查当中也占据了足够的分量。福建省响应号召，在中学教学中针对培养学生语文核心素养进行深入钻研。本文从解析中考命题路径的角度切入，通过对文学类文本阅读进行题型分析、教学解剖，制定更加高效的阅读教学策略，旨在为初中文学类文本教学的优化升级建言献策。
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