基于核心素养的幼儿园语言入学准备标准分析

作者：张霞

来源：新课程, 2022, (22): 60-61.

<正>在新形势下，我国积极推进教育体制改革，积极贯彻素质教育的理念。因此，在幼儿教学中，教师需要注重核心素养培养，注重培养幼儿良好的个性品质。基于此，本文主要对幼儿园语言入学准备标准进行分析，明确标准要求，以便为幼儿教师提供参考，真正落实核心素养，实现幼儿教学的目标。