让中国文化在汉语课堂焕发异彩

作者：张婷燕

来源：语文学刊(外语教育教学), 2012, (02): 149-150.

• 汉语教学
• 中国文化
• 课堂活动

本文通过作者的亲身实践,将中国文化内容融入汉语课堂,为学生打开汉语之门,引导学生用心去学习汉语,为非目的语语言环境中的汉语教学提供了实践案例。同时期望能对汉语国际教育的文化教学提供启示。

• 单位
  新疆师范大学