小学语文教学中快速阅读法的应用研究

作者：李海霞

来源：新课程, 2021, (20): 49.

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在核心素养理念指导下,小学语文教师应围绕学生的阅读能力培养要求引入快速阅读法。从快速阅读法的含义出发,结合实践分析快速浏览、计时阅读、跳读、联想阅读等几种方法的运用,希望对培养学生语文核心素养有所参考。