挖掘数学文化内涵 改革数学教学实践——对平面解析几何教学中渗透数学文化的思考

作者：杨涛; 殷娴

来源：知识文库, 2018, (23): 61-62.

<正>解析几何是数学最基本的分支学科之一,是近代变量数学发展史上一个重要的里程碑,是数学方法论上一次大的飞跃,也是科学技术最基本的数学工具之一。本文通过追溯解析几何产生和发展的历史,剖析其核心概念和基本思想,挖掘其蕴含的文化内涵,以改革平面解析几何的教学实践。《普通高中数学课程标准》明确提出:数学课程应适当反映数学的历史、应用和发展趋势,数学对推动社会发展的作用,数学的社会需求,社会发展对数学发展的推动作用,

• 单位
  无锡城市职业技术学院