在新时代背景下,人们更加重视初中阶段特长生的培养。但是在初中阶段的美术特长生培养方面依旧存在着一些问题,具体表现为管理不够完善、课程设置显得笼统、教学方式不够创新等。针对此,美术教师要强化对美术特长生的辅导,创新美术专业课程的设置、运用多种形式的教学方式、采取循序渐进的辅导方法、组织美术创作训练活动,进而促进美术特长生扎实掌握美术技能,提升美术素养。
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