摘要

网络学习空间支持教师实现人人处处时时地泛在研修开展。教师可以通过空间访问其他教师个人空间,轻松接入名师工作室,也可以基于学科、兴趣不同构建交流社群,有效开展网络研修活动。通过名师引领、同伴互助和个人探索,实现教育云平台资源共建共享,灵活打造一人一品的特色空间,助力教师专业发展。