本文展开对高中数学教学中数学思维能力的培养,其主要目的在于了解当前高中数学教学的发展现状,以及数学思维能力的培养情况。在科教兴国和人才强国深入实施的基础上,高中数学逐渐受到教师和学生的普遍关注。从某种角度而言,高中数学教学中的数学思维能力,对高中生提升数学成绩,具有十分重要的影响。近年来,仍有部分高中教师缺乏对学生数学思维能力的培养。本文在研究中,首先对培养高中生数学思维能力的必要性加以分析,同时重点研究高中数学教学中数学思维能力的培养措施。
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