摘要

在社会不断发展的过程当中,教学理念也发生了变化。艺术专业在进行素描及色彩课程教学的过程当中,应当根据艺术专业的特征,借助互动式的方法,提高学生对于专业学科知识的认知度。对于相关教师而言,需要明确人才培养的目标,要加强设计专业和其他课程的联系度,从而构建个性化和特色化的教学模式,让艺术专业的学生能够把握素描及色彩课程的要点,提高个人的艺术修养和综合能力。

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