注重交流,打造互动式初中数学课堂

作者：纪淑艳

来源：数学大世界(中旬), 2020, (12): 18.

• 初中数学
• 师生互动
• 交流
• 思维

课堂是教与学的阵地,教师作为教学活动的主导,与学生之间的交流互动,能让教师的教与学生的学都取得预期的效果。教学实践表明,有效的师生互动能够活跃学生的思维,培养学生的独立思考能力,进而促进学生思维的提升。本文围绕如何在初中数学课堂中开展师生互动进行阐述,旨在促进教学质量的提高。