在我国高校教育体系中,独立学院的人才培养目的在于进行应用型人才的培养,作为计算机专业的学生,更要重视相关核心课程的学习。课程考核是检验教师教学质量、评估学生学习进度的主要手段,它是一项十分重要的考核方法。然而现阶段独立学院计算机专业核心课程考核方式存在一定的问题,这些问题严重影响到这一专业教学质量的提高。在此,针对其中存在的问题,进行相关策略的提出。
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