职业体能训练融入高职体育教学符合社会发展的基本要求，有利于提高学生的专业技能，但是目前受教育观念落后、体育教师综合素质不足等问题影响，职业体能训练的融入效果并不是很理想。本文提出制定专业学科教育服务模式、调整体育课程结构、突出职业体能要求等策略，以期为提高高职体育教学中的职业体能训练融入水平提供参考。
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