生物学试题分析类论文的撰写

作者：刘杨; 任媛媛; 李高峰

来源：生物学教学, 2022, 47(02): 13-14.

• 论文撰写
• 试题分析
• 教学本质
• 生物学

生物学试题分析类论文撰写的难度虽然较低,但部分教师却还是写得不好。究其缘由,是这些教师太注重"解题分析"这单一的变量,而缺少教学本质的回归。这样就无法落实到学生的进步和教师的发展上,本文阐述了此类论文写作时要注意的4项基本要领。

• 单位
  生命科学学院; 陕西师范大学