基于现代学徒制的中职电子电器应用与维修专业课程体系改革

作者：杨敏斌

来源：现代职业教育, 2021, (29): 16-17.

• 现代学徒制
• 中职
• 电子电器应用与维修专业
• 课程体系

中职学校中电子电器应用与维修专业课程具有抽象性强、难度大等特点,加之中职生基础知识相对较弱,如果教师单纯采用传统教学模式,不仅会打击学生的学习兴趣,同时也会出现知识与技能脱节现象。因此在这一背景下就要结合现代学徒制,发挥师傅教育优势,以言传身教的形式帮助学生掌握专业知识。