让批评成为别样的温暖

作者：施月萍

来源：读写算, 2019, (35): 171.

• 真诚
• 友善
• 理解

作为教育者要知道,批评不应是情绪的发泄,更不应是抱怨和指责,而应该是一种力量。这种力量能够唤起学生内心的种子,促进学生自省,发现自己的不足;激励学生自强,制定良好的改进和提升策略,让学生成为更好的自己。同时,教师要善于研究巧妙的办法,让批评成为一种别样的温暖。