“行走课程”的实践探索

作者：陈祥方

来源：小学科学(教师版), 2019, (03): 9.

<正>隽秀繁华姑苏吴中,挹太湖而山清水秀。吴中教育人,近年来在"课改"及"课改"落地工作方面做了大量的理论和实践的探索。能否创生这样的一些课程,可以在校外实施的,能充分发挥学生学习主动性的,要通过一定的方式方法才能获得答案的,同时课程内容又是学生喜爱的等,我们姑且把满足以上要求的这一类校本课程称之为"行走课程"。