近期以来,小学教师比例失衡的现象愈趋严重,社会各界对此采取了充分的重视,国内一部分小学学校男老师所占的比例不足10%,更有一部分学校仅有几位男老师,小学老师队伍呈现出女性化趋势。该文对于小学老师性别比例失衡的实际情况进行了分析,然后阐述了性别比例失衡对于学生成长产生的影响,比如会对学生的性格和成绩产生影响等,最后提出了相应的改进措施,希望能够有效解决这类问题。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
