论证式教学在高中生物教学中的运用策略研究

作者：林平

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (10): 16.

• 论证式教学
• 高中生物
• 生物教学

论证式教学注重构建以学生为主体的教学环境,并在此过程中,适时地对学生的思维进行引导,真正让学生在实验的过程中,怀疑自己、验证试验,从而更为相信自己,促进学生生物综合学习能力的提升,本文从论证式教学的概述、流程以及举例三方面进行简要论述。

• 单位
  福建师范大学