英语在小学教学中是一门外来语言学科,语言学科的学习要点必须要长时间练习,才能够加强学生的英语应用能力。但在当前小学英语教学中,英语课程排课不多,加之学生很少能够在日常生活中使用英语,这就进一步阻碍了学生英语能力的发展,导致学生缺乏英语学习兴趣。DailyReport教学模式的应用可以完善传统教学中的不足,学生通过每日汇报练习,让学生在完成英语学习后对知识进行反复练习和自我实践,是小学英语教学中的重要教学改革方案之一。
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