也议音乐课堂上教学肢体语言的运用

作者：周鹤松

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2021, (16): 43-44.

• 音乐课堂
• 肢体语言
• 节奏训练

肢体语言的灵活应用能够让教师打造充满激情的音乐课堂,提高音乐课堂的感染力,促使学生积极参与到音乐活动中来。本文介绍了肢体语言的类型,分析了肢体语言运用到音乐教学中的重要价值和作用,并提出了将肢体语言运用到音乐课堂的有效策略和路径,旨在为初中音乐教学提供一定的参考,以全面提升初中音乐课的教学效率和质量。