数学游戏在小学数学课堂中的应用——以二年级数学教学为例

作者：史福天

来源：科学咨询(教育科研), 2020, (07): 179.

• 数学游戏
• 小学数学
• 应用

随着教育的不断改革,为顺应时代的发展,有必要对传统的教学模式进行改革,创造更适合当代小学数学的教学方式,通过多种新鲜有趣且能够吸引学生注意力的教学模式,培养学生的学科素养。数学游戏的运用能够增加整个课堂教学的活跃程度,尤其是现代社会小学生从小就接触电子游戏。所以对小学生来说,传统的课堂教学模式较为枯燥,也无法有效提高学生的学习成绩。因此在小学数学教学的过程中,可以运用数学游戏提高学生参与课堂的热情,提高数学对学生的吸引力。小学数学课堂中的游戏教学十分适合该年龄段的学生,能够提高学生学习的积极性,进而提高学生的学习效果。