“四史”教育融入高校思想政治教育的思路探究

作者：李栓栓; 曹银忠

来源：西昌学院学报(社会科学版), 2021, 33(03): 36-42.

DOI：10.16104/j.issn.1673-1883.2021.03.008

• “四史”教育
• 高校思想政治教育
• 思想政治理论课
• 思路探究

高校推进"四史"教育是新时代高校创新思想政治理论课的实务需求,是促进大学生自我成长的内在需要,也是破解高校马克思主义信仰教育实践困境的理想思路。"四史"蕴含着丰富的德育资源,并与高校思想政治教育之间具有很强的内在契合性,是新时代高校培养大学生文化自信的有力抓手。高校要切实推进"四史"教育与思想政治教育的有机融合,注重"四史"教育在思想政治理论课程中的价值转化,开拓"四史"教育在高校多元育人环境中的创新渠道,抢占"四史"教育在网络学习和宣传阵地的制高点,持续提升高校思想政治教育的育人实效。

• 单位
  电子科技大学