基于实用性和创新性的中职数学教学改革探析

作者：何超

来源：现代职业教育, 2018, (33): 101.

• 实用性
• 创新性
• 中职数学教学
• 教学改革

随着社会的不断进步,我国的教育事业也处于稳步发展阶段。在这种背景下人们对教育的重视程度也越来越高,然而目前中职的数学教学情况不容乐观。很多学生在学习过程中出现了各种各样的问题,对教学知识难以掌握。所以,如何提高学生的学习兴趣,加强对知识的理解掌握,这成为数学教学改革面临的一个大问题。基于实用性和创新性的中职数学教学改革进行了分析和研究,提出了一些改革方案。