漫谈高中历史高效课堂教学模式

作者：金政

来源：知识窗(教师版), 2020, (03): 56.

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"自学—合作—拓展—评价"教学模式在江西省丰城中学已经推行了几年,虽然取得了一些成果,但在推行过程中依然困难重重,一方面,教师对教学模式不了解;另一方面;缺少优质师范课的示范。针对这两个问题,本文阐述了解决方法。