摘要

语文课程是基础性的文科课程之一,是培养学生可持续发展能力的重要基础,无论是什么样的专业,都应该认真学好语文。但目前,中国技工院校的立场尚不明确,学生在语文学习中存在的问题让语文课程发展缓慢,因此,立足于技工院校的语文教学现状,从语文教学课程定位、学生观点、教学方法等几方面提出了思考。