从“病毒”背景解读高考命题视角

作者：周有祥; 李英芳; 张双凤

来源：生物学教学, 2020, 45(07): 58-60.

• 病毒
• 高考命题
• 核心素养
• 育人价值

病毒是一种特殊的生命形式。通过对近年来以病毒为背景高考命题的分析,解读其考查的生物学学科知识、能力或核心素养,探讨试题背后体现的学科核心价值。