摘要

语文教学不只要让学生掌握语文基础知识,更要发展学生的思维、想象能力和创造潜能,使学生从小养成科学的态度和思维方法。让学生自觉、积极地投入语文学习的关键是语文教学要"活"。教师的主导引领要"活",学生的主体学习要"活",语文资源的运用要灵活,课堂的氛围要生动活泼。