高职院校科技类社团是学生社团的重要组成部分,作为高职院校学生的第二课堂,在人才培养过程中发挥着不可替代的作用。文章旨在分析科技类社团在管理运行过程中存在的问题,结合实际情况,形成支持科技类社团发展的对策,以期进一步服务于高职院校人才培养。
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