在高职会计专业教学中，实践教学是较为核心的环节和培养手段，对于培养目标的实现有着决定性的作用，同时也影响到人才对专业技术的掌握程度以及未来的就业能力。人工智能时代背景下高职管理会计实践教学的现状及存在的不足，针对相关问题提出了相应的改进建议。
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