名师专业成长共同体建设的实践探索

作者：隋玉玲

来源：福建教育, 2018, (42): 15-16.

<正>《福建省中小学名师工作室建设与管理办法(试行)》指出,名师工作室是由名师领衔、同一学科领域优秀骨干教师组成,以先进的教育教学理念为指导,以鲜明的教育教学主张为纽带,集教学改革(实验)、教育科研、培养指导和成果推广于一体的名师发展共同体。我省设立名师工作室的宗旨是:进一步提高名师的专业水平和综合素养、引领中青年教师的专业成长,造就一支在全省乃至全国有影响力的高层次学科教学团队,促进名师进一步

• 单位
  福建幼儿师范高等专科学校