随着时代的进步,教育需加速向现代化的方向发展.但由于疫情的发生,我国的信息化教育比预期来得更早.传统的线下教育讲究的是面对面教学,而线上教育以网络为主,不仅对教师有更高的教学要求,还更加考验学生的自觉性.若不能有效地开展正确的线上教育,则会导致学生接受知识的效率降低,不利于教学效果优化.为此,本文重点分析小学线上教育存在的"风险"及解决风险的有效策略.
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