以生物学史为依托,运用例证介绍回溯推理,展示回溯推理与演绎推理、归纳推理的逻辑关系。在教学中恰当地使用回溯推理这一方法,可以培养学生批判性思维、创造性思维、逆向思维等多维度的科学思维,实现核心素养的构建。