日本小学生垃圾回收学习网及其启示

作者：侯丽丽; 陈祥文

来源：教学与管理, 2019, (36): 122-124.

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日本小学生垃圾回收学习网面向小学生用户,采用简便的自主学习型思维模式布局,注重信息多样性与时效性,用趣味的讲解方式逐步深入讲解垃圾分类回收知识。借鉴日本小学生垃圾分类回收学习网的经验,可以推进我国的资源循环基础教育,进而推进绿色国家的建设。

• 单位
  嘉应学院