《分米和毫米的认识》教学设计与评析

作者：余荣军; 徐斌

来源：教育视界, 2018, (08): 42-45.

• 长度单位
• 回形针
• 《分米和毫米的认识》
• 教学设计

<正>【教学内容】苏教版小学数学二年级下册第5253页例1、例2,第54页"想想做做"。【教学目标】1.在观察、测量、交流等活动中认识分米和毫米,初步建立1分米和1毫米的长度观念。2.在实际测量中,学会选择合适的长度单位和测量工具,会测量一些物体或线段的长度,积累一些测量和估计的经验,感受解决问题的策略。3.体会认识长度单位是实际生活中计量长度的需要,感受数学知识的实际应用价值,增强积极参与

• 单位
  苏州大学