摘要

民乐合奏课是民乐演奏专业学生的实践必修课,旨在提高学生的音乐修养与合奏能力,培养学生团结协作的精神。目前高校民乐合奏课教学主要存在教学思想观念落后、教学管理不规范、师资力量匮乏与生源质量差等问题,需要通过课前调研准备、作品分析分阶段练习进行改进,从课堂教学实践与课程建设方面探索有效的改革策略。