<正>开学不久的班会课上，经过全班同学的投票，我们班的班名诞生了——彩虹班。环境育人，无声胜有声每学期初，我都会让学生写一写他们心中的彩虹。一年级孩子词汇量有限，仅仅能写下“彩虹很漂亮”“彩虹有各种各样的颜色”等简单的句子。二年级，同学们的描写更丰富了：“红的、黄的、绿的、蓝的，五彩缤纷，彩虹就像仙女的丝带，在阳光下飘舞，美丽极了！”“雨后的天空出现了一道彩虹，这就是所谓的‘不经历风雨，怎能见彩虹’吧！我们遇到困难要坚持下去，总能看到美丽的彩虹。”……
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