摘要

成都市奥林小学校以促进学生全面发展为导向,从学生发展之根本和学校教育之真实两个方面深入解读学校的“本真教育”理念,从本真教育理念的题中之义和书法教育的途径两个方面揭示了本真教育理念及其与书法教育的耦合关系,并阐明了本真教育理念与书法教育融合的宏观价值、学生成长价值和教师促进价值,呈现出本真教育理念与书法教育深度融合的“奥小案例”。