为提升我国高校的人才培养质量，我国将高校创新创业教育融入人才培养过程。目前，我国许多高校在开展创新创业教育时，其观念并未随着时代的进步而得到创新，始终在教学中应用滞后的教育观念，且高校存在创新创业教育课程保障体系不健全、课程建设不完善等问题。基于此，文章从我国高校人才培养的现状入手，将创新创业教育融入其中，旨在探讨最佳的融合路径。
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