为了提高学生的英语口语,依据分层教学理论,高职院校在英语面试口语课程开展课内外分层研究,得出英语面试口语分层教学意义结论。它能够鼓励高职学生大胆说英语,树立学生正确的价值观。高职院校英语专业课教学改革与时俱进,一般院校可以推广分层教学,让高职院校学生找到自己个性差异,不断完善自己。
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