摘要

"教学"是人与人之间的沟通,是教师和学生共同参与的活动。在小学数学课堂教学中,教师应通过自己的教学智慧和教学艺术,充分展示数学的亲和力,拨动学生的好奇心,激发学生学习数学的原动力,营造学生期待的数学课堂。