试论语文教学中有效指导学生诵读的策略

作者：房亚周

来源：成才之路, 2018, (31): 53.

• 初中语文
• 诵读
• 语感
• 教学策略

诵读是我国自古以来学习文章的优良传统,教师要引导学生在诵读中逐步形成良好的语感和对各类文章的体悟。教师要激发学生兴趣,引导学生进行诵读训练;引导学生深入文本,进行细读品鉴;积极示范诵读,提升学生的感悟能力。