种下“悦”读种子,吹开阅读之花——有效进行小学低年级课外阅读浅谈

作者：夏海燕

来源：小学教学研究, 2018, (36): 15-17.

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随着新课程改革的不断深入,让我们更加明确"阅读是语文教育的核心",学习语文需要大量阅读。但我们也应该看到,小学生课外阅读的现状却不容乐观,尤其是小学低年级。作为教育工作者,我们深深感到:引领学生走进阅读天地,根据学生的心理特点开展和推广阅读工作,我们责无旁贷。