摘要

教育行业快速发展,中职语文教学逐渐受到更大的重视。非连续性文本阅读作为中职语文教学中的重要组成部分,对于培养学生的分析与解决问题能力都有着极大的作用,因此语文教师应在非连续性文本阅读教学实践中不断地总结经验,对提升学生非连续性文本阅读能力的教学策略进行深入的分析,进而促进学生的全面发展。文章就非连续性文本阅读教学的概念、中职语文阅读教学现状、中职生非连续性阅读类文本解题能力现状、中职语文非连续性文本阅读策略展开论述。