摘要

<正>如厕是人类最重要和最频繁的行为之一,许多心理学理论就是建立在对这一行为的研究之上。其中,弗洛伊德的人格发展理论指出:"3岁末之前,幼儿必须学会控制生理排泄,使之符合社会的要求,也就是说必须形成卫生习惯。"幼儿从家庭来到幼儿园,面对生活环境的变化,在心理上会形成一定的压力。幼儿在家里一般使用抽水马桶或痰盂,有的家庭还会有孩子专用的小抽水马桶,幼儿如厕时也都会有长辈帮助。部分家长担心幼儿在学校会出现如厕问题。