随着世界经济的不断发展和变化,社会对于语言人才的需求程度也在不断提升。各大高校应采用新型语言教学模式,构建全新的教学生态系统,这也是新时期语言教学的重点改革方向。本文通过分析生态语言学与翻转混合教学法等理论,提出翻转混合教学生态系统的概念,并提出构建该生态系统的物质环境、社会文化环境以及意识形态环境等基础环境的方法。
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