春华秋实——北师大版《书法练习指导（实验）》六年级下册第16课教学设计

作者：程洁

来源：少儿美术, 2020, (12): 16-18.

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<正>【教学背景】一、理论依据根据《教育部关于中小学开展书法教育的意见》《中小学书法教育指导纲要》和《义务教育语文课程标准(2011年版)》相关要求,依据认知心理学理论和我校"生本课堂"的教学理念来开展本课教学。二、教学内容本课是本册教材的最后一课,内容分为三部分:"读一读""学一学"和"集字提

• 单位
  安徽师范大学