建立完整、系统的专业质量保证体系是高职开展质量诊断与改进工作的重点内容之一,德国、英国的高校都基于相关法规、协议等建立了相对完整的专业质量保证体系和专业认证标准,借鉴学习德国、英国的先进经验,结合国情开发设计了适合于高职专业的质量保证体系结构、内容和专业认证标准,并通过两个专业进行试点应用。
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