玩中学,学中玩——数学游戏在初中数学教学中的作用

作者：王振兴

来源：数学大世界(上旬), 2018, (12): 95.

• 初中数学
• 游戏
• 应用效果
• 方法途径

新课程改革强调学生在课堂中的主体地位,促进学生学习方式的转变,采用传统的教学方式很难取得良好的学习效果,因此在教学设计中采用数学游戏的教学方式,让学生在玩中学,在学中玩,提高初中数学课堂游戏教学应用,促进学生学习发展。